孩子还在母体内孕育的时候，很多妈妈喜欢播放古典音乐作为“胎教音乐”，让孩子提前感受声音感受音乐。
从婴儿时期开始接受声音音乐熏陶，因为我们都明白儿童音乐教育应该及早开始。德国大脑研究专家曼弗雷德·斯皮策曾提出音乐，创造性教育与行动是三个积极影响大脑发育的决定性因素，并且开始得越早越好。
那早期的儿童音乐启蒙应该是从哪里开始呢？这样专业系统的音乐启蒙课在广州哪里有呢？
推荐完适合低幼孩子的运动馆，这次亲子乐安利广州最适合低幼孩子的音乐启蒙课！10月25日-26日，亲子乐联合琴悦悠优青少儿音乐中心为各位带来超好玩！超多元素！超专业的低幼孩子音乐启蒙课！
上过全广州音乐启蒙课的家长，都赞爆这套音乐启蒙课！
10月音乐主题是“追逐声音”，到底带我们去玩什么呢？
嘘~
10月音乐主题：追逐声音听是学习歌唱和听响的基础，孩子前期听到的音乐越多、听到的音乐变化越大越丰富、调式拍子和音乐风格辨识得越好，孩子后期就能更好地学会歌唱、律动、听响。
听，不只是一个动作，更要区分不同的声音！
10月的音乐启蒙主题课，我们将“追逐声音”，去听去分辨去感受。
课程目标
引入成对概念“多-少”，提倡生活中找出并感知这一对概念所对应的身体部位、物品或图片。
在完成动作和聆听音乐的同时，孩子能够体会到音乐与运动中也有“多-少”的概念。
在命名、比较和整理音乐语言的过程中，继续区分其他不同程度的音乐语言概念，如“一点点”“只有一个”“只有一次”轻声和响亮“”强和弱“”所有人一起“等。
01故事情境下的音乐课
声音有不同的音调、音响、音色。
在这次主题课中，孩子们将有意识去感知声音。
东西数量有“多-少”，不同声音和乐曲结构的阶段也会有“多-少”。
如何分辨“多-少”呢？琴悦悠优的音乐启蒙课堂将从故事出发，让孩子置身故事情境中，去理解“多少”的概念~
02游戏丰富的音乐课
音乐中的“多少”是怎么样的呢？该如何区分呢？
针对低幼孩子专注力和发展的特点，课堂中会有不同的音乐游戏让孩子理解辨别声音的概念。
音乐启蒙课就只是跟着儿歌蹦蹦跳跳吗？
当孩子可以听着音乐分辨声音，当孩子可以跟着音乐节奏玩肢体游戏，当孩子可以演奏小乐器来一场小小交响音乐会，TA就会发现：原来音乐这么好玩！
03制作乐器的音乐课
不仅感知声音，玩声音小游戏，还要动手做音乐手工！
孩子们还将亲子一起制作乐器，一个声音响的沙锤和一个声音弱的沙锤。
将对声音的感知，表达为沙锤的演奏，变成孩子自身的音乐能力，这样的玩法孩子都会着迷！
03亲子一起的音乐课
本次音乐启蒙课也将采用2-4岁的集体课混龄学习，不同年龄段的孩子有不同的特点。在课堂中，TA们将互相引导、互相学习。
亲子家庭会在课堂上感受声音的魅力，这些声音也许让粑粑麻麻也会惊喜：原来声音可以这样认识！
10月追逐声音，一个主题两节课连续上！
外面一节音乐启蒙课两三百，这次只需一顿饭元就能享受2节音乐启蒙课，还是由琴悦悠优小星老师、张丽老师亲自教授！快来燃爆音乐课堂！
报名详情活动时间：（两节课）
年10月25日（周五）晚上6:30-7:30
年10月26日（周六）晚上6:00-7:00
活动地点：琴悦悠优青少儿音乐中心珠江帝景校区
（海珠区艺洲路号2层室）
招募对象：2-4岁孩子
人数：每班限8人（6人起开班）
费用：元/孩子
报名方式：可戳楼下
本文编辑：佚名
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